7岁男童教学楼坠亡 死前被独留5楼

前天16点52分，一名7岁男童从福山正达外国语小学主教学楼5楼坠落，经抢救无效死亡。此后关于男孩之死各种版本甚嚣尘上，记者多方调查确认，孩子从5楼阅读室坠亡，但因何坠亡，事发前为何没有老师在场，仍待警方进一步调查。

5楼阅读室大门紧锁

一位知情人士向记者透露，坠亡男孩7岁，就读于福山正达外国语小学一年级，在坠楼前曾独自一人被留在5楼阅读室。

记者在校内看到，该校一年级学生教室均位于教学楼1楼，教学楼5楼多为学生兴趣课教室，如室内花园、英语教室、阅读室等。

昨日下午，该教学楼5楼除了阅读室大门紧锁以外，其它教室均在正常使用中。福山正达外国语小学多个学生向记者证实，这个阅读室平日里是对学生开放的，老师会通知学生按照学号依次使用该教室。

学校的老师则告诉记者，为了保护学生，学校在教学楼五楼走廊里设有摄像头，但是摄像头分布并没有覆盖到阅读室内部。

请老师为学生心理疏导

事件发生后，小道消息四起。一名网友声称，“孩子连续呼喊救命未果，自行从五楼教室窗口逃生途中跌落……”还有网友透露：“男孩妈妈也是该校老师，因为带兴趣课就让孩子去5楼阅读室看书，管理老师不知道有人，下班锁门就离开了。妈妈下班去阅览室找人，见门锁了，以为小孩不在，就去其它地方寻找，结果悲剧就发生了。”

然而，具体坠亡原因是否如上述所言未经证实。对于记者的采访，福山正达外国语小学以此事交由警方调查为由极力回避。而知情人士向记者透露，坠楼事件发生时，男童坠落的阅读室确实是锁住的。目前，负责管理阅读室的老师已在协助警方调查。校方将依据警方的调查结果，决定进一步作出处理此事的方案。

一名老师告诉记者，前夜发生意外后，学校的老师都一夜未睡，对学生和家长做安抚工作，并请心理老师为学生进行心理疏导。

家长应让孩子知道何事做不到让他们对危险有更准确的认识

坠楼事件引起了儿童家长的广大关注。讨论最多的是给儿童提供一个安全的活动空间，以及被反锁后如何逃生。对此，中国儿童失踪预警平台秘书长，在儿童安全领域有多年工作经验的张永将表示：“保护儿童安全，不能只从提高儿童安全意识的角度考虑。社会，尤其是一些针对儿童的教育机构，更应该考虑如何为儿童提供一个将安全风险降至最低的环境。”

“以这件事为例，在已知7岁儿童会使用高层教室的情况下，学校方是否可以为这些教室加一些安全措施呢?比如儿童无法轻易打开的窗户。又或者是既能保证通风，缝隙又不足以使儿童跌落窗外的安全措施。孩子毕竟是孩子，社会不能将保护儿童安全全部寄托在儿童自己身上。”

张永将提醒家长，应想办法让孩子理解什么事情是自己做不到的，“让孩子认识到自己能力的局限，很有效的方法是让他的同龄人，或者比他稍大的孩子教给他。当一个孩子被几个同龄孩子一起按住不能动的时候，他就会清楚的明白，自己也有挣不脱的情况。会对危险有更准确的认识。”

坠楼事故发生后，有网友认为，造成此次事故的一个主要原因，是男孩家长没有及时联系到孩子。并建议为孩子配戴儿童智能手表，一旦出现意外，按键即可定向拨通家长手机。

来源   新闻晨报

(编辑者：wanghui)